Presentación

Introducción

1 Metodología

1.1 Enfoque y tipo de estudio
1.2 Unidades de análisis y de trabajo
1.3 Técnicas e instrumentos de recolección de información

2 Contexto sociocultural

2.1 Dinámica de la familia
2.2 Niñez, cultura y violencia en la familia

3 Economía y medio ambiente

3.1 Economía
3.2 Condiciones ambientales

4 Pedagogía y educación

4.1 Metodología de la enseñanza
4.2 Evaluación del aprendizaje
4.3 Modelos pedagógicos
4.4 Dificultades de aprendizaje
4.5 Relación profesor-estudiante

5 Conclusiones

6 Lineamientos para una propuesta educativa rural para el colegio de La Libertad y las escuelas de Guantoque y Llanito del municipio de Samacá

6.1 Presentación
6.2 Naturaleza de la propuesta
6.3 Objetivo de la propuesta
6.4 Estrategias
6.5 Fundamentos generales
6.6 Elementos para la propuesta

7 Sistematización de la experiencia pedagógica del Colegio de San Francisco de Asís

7.1 Historia de la experiencia
7.2 Un cuidadoso currículo integrado
7.3 Modelo pedagógico CSFA

Bibliografía

Filtros

Sentido y Cultura Realidad de la Escuela Rural